PROFIL PRESCHOOL
Pendidikan anak diusia TK merupakan fase
pendidikan terpenting dalam rentang pendidikan
anak. Pada usia inilah setiap anak dibentuk
karakter kepribadiannya (Habit Formation) yang
mendasari tumbuh kembangnya aspek knowledge,
understanding, skill, value anak dikemudian hari.
Artinya bagaimana bentuk dan corak kepribadian
anak yang akan dikembangkan pada pendidikan
selanjutnya, tergantung dari pendidikan dasarnya
B erlandaskan Pemikiran itulah maka program PG At-
Taqwa menekankan (prioritas) pada aspek tertentu
dalam proses pendidikannya. Penekanan mencakup
sasaran pengembangan dengan prinsip dasar
pendidikan sebagai berikut:
A. Landasan Pemikiran
Sasaran pengembangan: Fokus
pendidikan PG yaitu KEPRIBADIAN YANG
MANDIRI.
1.
Layanan kependidikan: Hakekat
Pendidikan adalah m embimbing dalam
bentuk LAYANAN INDIVIDUAL dan bukan
LAYANAN KLASIKAL (kelompok). Artinya
setiap anak harus mendapat pelayanan
sesuai dengan keadaan dirinya yang unik,
sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
Prinsip dasar: beberapa prinsip yang harus
dipegang teguh adalah:
3.
Sekolah adalah rumah (home) bagi anakanak
dan satu keluarga
i.
Menum buhkan rasa senang dan
keceriaan anak
ii.
iii. Menerima anak apa adanya.
Kemampuan anak yang menjadi fokus perhatian
adalah :
1. Kemampuan komunikasi aktif
2. Kemampuan mengendalikan diri
3. Kemampuan bekerja sama (team work)
Kem ampuan Interaksi (Peduli terhadap
teman)
4.
Kemampuan-kemampuan ini adalah inti dari
kemampuan yang lain. Bila kemampuan ini
berkembang dengan baik, kemampuan lainnya
akan lebih mudah dikembangkan.
Program kegiatan PG At-Taqwa meliputi tiga hal
sebagai berikut :
Program Pengembangan Keimanan
dan Ketaqwaan
1.
B. T ujuan Dan target Pendidikan PG At-taqwa
A. Pendidikan Aqidah
a. Mengenal Allah melalui ciptan-Nya
b. Mengenal Allah melalui sifat-Nya
c. mengenal Malaikat Allah
Mengenal Nabi Muhammad dengan
ketauladanannya
d.
e. Mengenal taqdir
f. Rukun Islam
B. Pendidikan Aqidah
Program Pembentukan Perilaku (Student
Culture Program)
2.1. Intrapersonal
2.
a. Praktek Wudhu
b. Praktek Sholat
c. Praktek Doa-doa harian
d. Praktek Hafalan surat pendek
e. Praktek Kalimat thoyibah
a. Mandiri
b. Pengendlian diri
c. Disiplin
d. Percaya diri
e. Student Profile
pendidikan terpenting dalam rentang pendidikan
anak. Pada usia inilah setiap anak dibentuk
karakter kepribadiannya (Habit Formation) yang
mendasari tumbuh kembangnya aspek knowledge,
understanding, skill, value anak dikemudian hari.
Artinya bagaimana bentuk dan corak kepribadian
anak yang akan dikembangkan pada pendidikan
selanjutnya, tergantung dari pendidikan dasarnya
B erlandaskan Pemikiran itulah maka program PG At-
Taqwa menekankan (prioritas) pada aspek tertentu
dalam proses pendidikannya. Penekanan mencakup
sasaran pengembangan dengan prinsip dasar
pendidikan sebagai berikut:
A. Landasan Pemikiran
Sasaran pengembangan: Fokus
pendidikan PG yaitu KEPRIBADIAN YANG
MANDIRI.
1.
Layanan kependidikan: Hakekat
Pendidikan adalah m embimbing dalam
bentuk LAYANAN INDIVIDUAL dan bukan
LAYANAN KLASIKAL (kelompok). Artinya
setiap anak harus mendapat pelayanan
sesuai dengan keadaan dirinya yang unik,
sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
Prinsip dasar: beberapa prinsip yang harus
dipegang teguh adalah:
3.
Sekolah adalah rumah (home) bagi anakanak
dan satu keluarga
i.
Menum buhkan rasa senang dan
keceriaan anak
ii.
iii. Menerima anak apa adanya.
Kemampuan anak yang menjadi fokus perhatian
adalah :
1. Kemampuan komunikasi aktif
2. Kemampuan mengendalikan diri
3. Kemampuan bekerja sama (team work)
Kem ampuan Interaksi (Peduli terhadap
teman)
4.
Kemampuan-kemampuan ini adalah inti dari
kemampuan yang lain. Bila kemampuan ini
berkembang dengan baik, kemampuan lainnya
akan lebih mudah dikembangkan.
Program kegiatan PG At-Taqwa meliputi tiga hal
sebagai berikut :
Program Pengembangan Keimanan
dan Ketaqwaan
1.
B. T ujuan Dan target Pendidikan PG At-taqwa
A. Pendidikan Aqidah
a. Mengenal Allah melalui ciptan-Nya
b. Mengenal Allah melalui sifat-Nya
c. mengenal Malaikat Allah
Mengenal Nabi Muhammad dengan
ketauladanannya
d.
e. Mengenal taqdir
f. Rukun Islam
B. Pendidikan Aqidah
Program Pembentukan Perilaku (Student
Culture Program)
2.1. Intrapersonal
2.
a. Praktek Wudhu
b. Praktek Sholat
c. Praktek Doa-doa harian
d. Praktek Hafalan surat pendek
e. Praktek Kalimat thoyibah
a. Mandiri
b. Pengendlian diri
c. Disiplin
d. Percaya diri
e. Student Profile
